犯罪预备的帮助犯和教唆犯怎么处罚

1.犯罪预备的帮助犯为犯罪创造条件，本身处于预备阶段。处罚通常比照既遂犯从轻、减轻或免除，具体量刑会看其帮助行为对犯罪实现的作用。

2.教唆犯通过劝说等方式，让他人产生犯罪意图。被教唆人实施犯罪预备，教唆犯也构成犯罪。若被教唆人未犯被教唆之罪，教唆犯可从轻或减轻处罚；若实施预备，按其在共同犯罪中的作用，分主犯、从犯处罚。
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结论：
犯罪预备的帮助犯通常比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚，具体看帮助行为对犯罪实现的作用大小；教唆犯若被教唆人未犯被教唆之罪可从轻或减轻处罚，若被教唆人实施犯罪预备，按其在共同犯罪中作用，分主犯、从犯处罚。
法律解析：
依据共同犯罪理论和相关规定，犯罪预备的帮助犯是为犯罪实施创造条件，因行为处于预备阶段，所以一般比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚，具体裁量会综合考量帮助行为对犯罪实现的作用大小。教唆犯通过劝说、利诱等方式使他人产生犯意，若被教唆人实施犯罪预备行为，教唆犯构成犯罪。当被教唆人未犯被教唆之罪时，教唆犯可从轻或减轻处罚；被教唆人实施犯罪预备，教唆犯按在共同犯罪中作用，起主要作用按主犯处罚，起次要作用按从犯处罚。如果您在这方面有任何疑问，可向专业法律人士咨询，以便获取更准确、详细的法律建议。
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犯罪预备的帮助犯和教唆犯处罚遵循共同犯罪理论及规定。犯罪预备的帮助犯为犯罪创造条件，处于预备阶段，通常比照既遂犯从轻、减轻或免除处罚，具体裁量会考虑其帮助行为对犯罪实现的作用大小。教唆犯通过劝说等方法使他人产生犯意，若被教唆人实施犯罪预备，教唆犯也构成犯罪。若被教唆人未犯被教唆之罪，教唆犯可从轻或减轻处罚；若被教唆人实施犯罪预备，教唆犯按在共同犯罪中作用处罚，起主要作用按主犯处罚，起次要作用按从犯处罚。

相应措施和建议如下：
1.司法人员应准确认定帮助犯和教唆犯的行为性质及作用，确保量刑公正合理。
2.加强对共同犯罪理论和相关规定的宣传，提高公众法律意识。
3.建立案例指导制度，为类似案件的处理提供参考。
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法律分析：
（1）犯罪预备的帮助犯是为犯罪实施创造条件，行为处于预备阶段。其处罚一般比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。裁量时会综合考量帮助行为对犯罪实现的作用大小等因素，若帮助行为对犯罪推进作用较小，可能获得更轻处罚。
（2）教唆犯通过劝说、利诱等方法让他人产生犯罪意图。当被教唆人实施犯罪预备行为，教唆犯构成犯罪。若被教唆人未犯被教唆之罪，教唆犯可从轻或减轻处罚；若被教唆人实施犯罪预备，教唆犯按在共同犯罪中的作用处罚，起主要作用按主犯处罚，起次要作用按从犯处罚。

提醒：
无论是成为犯罪预备的帮助犯还是教唆犯都面临法律风险。若涉及此类情况，不同案情对应解决方案不同，建议咨询专业法律意见。
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（一）对于犯罪预备的帮助犯，若想争取有利处罚结果，可积极配合司法机关调查，如实供述自己的帮助行为，以表明悔罪态度。还可提供其他案件线索，争取立功表现。在司法裁量中，若帮助行为对犯罪实现作用较小，也可能获得更轻处罚。
（二）对于教唆犯，若被教唆人未犯被教唆之罪，教唆犯应主动承认错误，展现良好认罪态度，以此争取从轻或者减轻处罚。若被教唆人实施犯罪预备，教唆犯要判断自己在共同犯罪中的作用，若认为自己起次要作用，应提供相关证据证明，争取按从犯处罚。

法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二十九条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。